El plan de estudios básico incluye artes del lenguaje, matemáticas, ciencias y estudios sociales. Se ha desarrollado un excelente programa de escritura que está integrado en todas las disciplinas. El plan de estudios se basa en los estándares de aprendizaje de la Arquidiócesis de Washington para cada materia y grado.


Hay una clase de cada grado con 25 a 30 estudiantes. Varias técnicas de instrucción satisfacen las necesidades de cada estudiante. En los grados primarios se enfatiza un enfoque cinestésico que utiliza centros de actividades, proyectos y objetos manipulables. En la escuela secundaria se enfatizan los círculos de aprendizaje y una variedad de proyectos.


Los grupos de lectura diferenciados son estándar desde preescolar hasta quinto grado. Se utilizan varios maestros como recursos para el enriquecimiento de grupos pequeños de seis a ocho estudiantes. Un maestro de recursos y un consejero vocacional están disponibles para todos los estudiantes según sea necesario. Se fomenta el pensamiento crítico para desafiar a los estudiantes a conectar, analizar y aplicar conocimientos.


El programa de lectura y artes del lenguaje es multifacético. El plan de estudios incluye lectura, literatura, vocabulario, fonética, ortografía, gramática y caligrafía. Se requiere escritura cursiva a partir de tercer grado. El enfoque de lectura en los grados inferiores está en la conciencia fonémica, el vocabulario y otras habilidades literarias esenciales, incluida la identificación y análisis del tema, la idea principal, el personaje, el escenario, la causa y el efecto. Los estudiantes leen ficción y no ficción a un nivel desafiante y apropiado. Para lograr coherencia y familiaridad con la estructura, se utiliza una serie de lectura común desde preescolar hasta quinto grado, y los maestros integran la tecnología con aplicaciones de iPad cuando es beneficiosa para el aprendizaje de los estudiantes.

En las aulas desde preescolar hasta quinto grado, existe un horario en bloque de 80 a 120 minutos para el uso de agrupaciones flexibles de habilidades. Para los estudiantes de primaria que destacan en lectura, hay dos grupos de enriquecimiento dirigidos por maestros de grados superiores. Para los estudiantes que requieren recuperación, el apoyo de inclusión proviene del maestro de recursos.


Del sexto al octavo grado, los estudiantes leen literatura y novelas auténticas para fortalecer la comprensión y el pensamiento analítico. Las antologías literarias y las novelas a menudo se leen en formato de club de lectura y en relación con un proyecto relacionado con el tema del texto. Se ofrecen varios géneros a estudiantes con diversos intereses. Los estudiantes aprenden gramática y puntuación y se espera que apliquen sus habilidades mientras escriben para diferentes propósitos, diferentes audiencias y en diferentes géneros. La escritura se enseña como una materia separada pero se refuerza en todo el plan de estudios. Desde tercer hasta octavo grado, el maestro del aula y el especialista en escritura instruyen a los estudiantes en grupos pequeños dos o tres veces por semana.

En matemáticas, se hace énfasis en los conceptos numéricos básicos, las habilidades de cálculo y la resolución de problemas. Los manipulativos ayudan a los estudiantes a aplicar y ver conceptos de diferentes maneras. Un maestro de matemáticas de grado superior toma un grupo avanzado de cuarto grado para enriquecerse. Cada clase en los grados 5 a 8 se divide en un grupo regular de matemáticas, un grupo avanzado y un grupo acelerado de tercer nivel sin restricciones por el plan de estudios. Consulte la página de Matemáticas para obtener más información. Preálgebra y álgebra son las clases básicas de matemáticas en 7.º y 8.º grado.


La ciencia tiene un enfoque experiencial desde jardín de infantes hasta cuarto grado respaldado por un suministro integral de materiales. Los estudiantes practican la observación e investigación científica con cangrejos violinistas, ranas africanas y milpiés. Los estudiantes practican observación, medición, clasificación, experimentación y disección. Las pruebas se complementan con debates, demostraciones y presentaciones utilizando tecnología. Desde quinto hasta octavo grado, los estudiantes exploran conceptos y principios dentro de las ciencias físicas, de la vida y de la tierra. Los estudiantes adquieren experiencia práctica durante un laboratorio semanal de 80 minutos y de doble período. Los estudiantes trabajan en colaboración en grupos para seguir procedimientos y analizar los resultados de la experimentación. Los estudiantes escriben un informe de laboratorio completo utilizando el método científico. Los estudiantes entregan informes científicos orales a científicos del gobierno federal, quienes los cuestionan sobre sus métodos y afirmaciones, los alientan y, a menudo, los inspiran.


Los temas de Estudios Sociales desde jardín de infantes hasta cuarto grado son multidisciplinarios e incluyen un estudio de personas, lugares y eventos del mundo. Los estudiantes discuten el aprecio por el planeta, las diversas poblaciones y recursos. En los grados quinto a octavo, el plan de estudios incluye Historia Mundial y de Estados Unidos y Geografía Mundial. Los estudiantes participan en asambleas simuladas y fortalecen sus habilidades de lectura expositiva, mapas y escritura.

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